宝应康复中心免费治疗孤独症儿童 却遭家长拒绝

　　“叔叔好，阿姨好，我叫XX，今年9岁了。”几天前，在扬州市宝应县残疾人康复中心，9岁的孤独症患儿豪豪（化名）热情地跟每个人打招呼，看上去，他和正常孩子没有什么区别。

　　宝应县残联向现代快报记者提供的一组数据显示，该县59名接受康复训练的孤独症儿童中，已有13人上了普小。然而，另一个尴尬的现实是，在该县今年初新筛查出的60名孤独症倾向儿童中，仅有不到20人接受了康复训练。

　　“家长们缺乏常识，思想观念又比较保守，大部分不承认孩子有问题。免费的康复训练也不愿参加，这是最头疼的事。”宝应县残联副理事长胡大成介绍说，农村家庭的固有观念以及对孤独症缺乏正确的认识，是造成这种尴尬局面的根本所在。此外，配套政策的不完善、人才的缺失也让这项“拯救天使”行动面临更多的困境。

　　确诊后及时干预

　　9岁男孩背书包上学

　　“我们发了对照表，老师先把疑似名单报上来，然后我们再请脑科专家做进一步鉴定，最后发现他确实患有孤独症。”雷虹是豪豪的康复训练师，据她介绍，豪豪出生在宝应县曹甸镇一个农民家庭，被确诊为孤独症患儿时，这个男孩还不到5岁。

　　其实在豪豪被确诊为孤独症患儿之前，其父母就已经发现了儿子的“不同寻常”。可在他们看来，儿子的异常表现可能只是发育迟缓。所以豪豪的孤独症得到确诊后，他们根本不愿相信，甚至将上门让孩子进行康复训练的雷虹关在了门外。

　　好在多次劝说下，小两口总算让豪豪接受了康复训练。“刚开始是每个周末来，后来就长期在这边训练了。”雷虹说，康复训练成功遏制了病情的深度恶化，豪豪不但没有像其他孤独症患者一样，变得越来越古怪，反而开始喜欢与人交流。在去年的一场演出中，豪豪还站到舞台上唱了一首歌。

　　如今，经过4年的康复训练，9岁的豪豪在言语及人际交往方面和正常儿童没有太大的差别，他也因此进入了当地一所普通小学读书。