我快乐，我做主！记宝应曹甸镇中心幼儿园大二班美工区环境打造

　　我快乐，我做主！

　　——记曹甸镇中心幼儿园大二班美工区环境打造

　　曹甸镇中心幼儿园 罗莹

　　每个孩子都是天生的艺术家。作为教师，有义务和责任为这些艺术家们开辟一个可以任由他们表达创作的空间，那就是教室里的美工区。它是一个让孩子感受美、表现美的小天地。在这里，孩子们可以按照自己的意愿和兴趣来表达自己的体验和情感，施展自己的才华。我班以木头为主要材料，利用各种自然物和废旧物进行创作。

　　区域牌：

　　有木片做的富用创意的区域牌，让孩子们一看就很有创作的欲望。

　　木棍的创作：

　　用颜料在木棍上进行创作，创作好之后，用于美工区环境的打造，采用悬挂的方式，给人大气、有创意。

　　在美工桌上面架上一个用PVC管自制作的展示架，方便孩子们随时展示自己的创作作品。

　　绘画作品展示墙：

　　为了激发孩子们再次创作兴趣，老师有必要将孩子的绘画作品进行展示。教师运用麻绳、树皮，采用悬挂的方式，将幼儿的作品展示出来。孩子们在幼儿的一日生活中，有时间就可以去看看自己或同伴的作品。家长来园时，也可以直接地了解到孩子的创作情况。

　　木片的创作：

　　根据主题活动《快乐的我们》，在木片上画上自己的自画像，用麻绳进行装饰头发，最后粘贴在KT板上制作成一棵大树，是不是很有创意呢。

　　多肉植物创作：

　　一盆盆萌萌哒的多肉植物，乍眼一看，很难分辨吧！其实这些小多肉，是孩子们用松果进行加工制作出来的。一个小木盆，再装饰好的多肉植物放上去就OK了。（宝应生活网）