今年是“全市教育质量攻坚年”，宝应县教育局坚持质量是教育工作的“生命线”这一理念，按照“全面素质、更高质量”的要求，本着为学生终身发展、一生幸福奠基之宗旨，从社会对人才的现实需求和学生自身发展的可能入手，深入推进素质教育，打造质量高地。 促进学生全面全员发展 今年，宝应提出一系列措施，促进学生全面全员发展。首先，着手培养学生道德理想。全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人，加强社会主义核心价值体系教育，重视爱学习、爱劳动、爱祖国“三爱”教育，不断增强学生社会责任感、创新精神、实践能力。始终抓好励志、雅行、赏识教育，进一步提高“月主题教育”的组织化程度，积极开展公民实践教育活动，强化行为习惯养成教育。要提升班主任和教师的育德本领，加强班主任工作交流研究，开展课程教学融合心理健康教育研究、实践，发挥未成年人指导中心阵地作用，凝聚家校德育工作合力，强化德育工作考评。培养学生学习能力。始终围绕基础知识、基本技能，抓实学生的知识能力教育，在增加学生知识的同时，侧重培养其可持续学习的能力。 其次，培养学生兴趣特长。推进“体育与艺术2+1”工程，保证学生每天阳光体育运动1小时、课外读书1小时，持恒加强学生各类社团建设，致力培养学生健康体魄和兴趣特长。丰富活动载体，精心办好读书节、英语节、科技节、体育艺术节等 ，有序开展乡村少年宫系列活动，丰富学生文化生活，提升学生技能素养，让嘹亮歌声、朗朗书声、清脆笑声始终与学生相伴相随。 用行动赢得质量 2014年，宝应县教育局全力提升课程课堂实施水平，坚持把课堂、课程作为实施素质教育、提升教育教学质量的主阵地、主渠道，不断提升其实施水平。确保开足各类课程。通过落实课表上网公示、推门听课督查、“双值导周点评”、学生随机访谈等制度，切实加强课程开设工作的管理，确保开齐开足上好法定的各类课程。积极开发校本课程。进一步加大校本课程开发力度，开发优质精品校本课程资源，开展精品校本课程评比。进一步开展义务教育阶段新课标、新教材培训，提升新课程实施水平。着力打造有效课堂。深入推进新一轮课堂达标大练兵活动，坚决消灭问题课堂，打造高效课堂，追求理想课堂，提高课堂效益。要深化招生评价制度改革。深化招生方式改革。巩固高中招生改革成果，实施招生“阳光工程”。严格执行义务教育招生政策，积极化解招生热点、难点问题。推进质量评价改革。对学校，侧重评价贯彻教育方针、落实教育法规、执行政策规定的力度及规范化程度，看质量基础，更看质量发展。
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